示范课课程设计
示范课课程设计
课程设计背景
本课程旨在帮助学生理解金融市场中的投资决策与商业策略,结合实际案例深入探讨医疗行业的版权交易及其对市场的影响。适用于高年级金融或商业专业的学生,通过案例分析和师生互动,培养学生的实际操作能力和批判性思维。
学科
金融学 / 商业管理
学生年级
大三 / 大四
课程目标
- 理解股票市场中如何通过信息预判股票走势。
- 分析流感和新冠疫苗版权交易对公司及市场的影响。
- 培养学生的案例分析能力及决策能力。
课程内容
课程引入 (10分钟)
- 简要介绍课程背景:最近盘前涨幅超过%的股票,特别关注葛兰素史克的流感和新冠疫苗版权交易。
- 展示相关的市场数据和新闻,激发学生的兴趣。
案例分析 (20分钟)
- 介绍葛兰素史克出售流感和新冠疫苗版权的背景和目的。
- 分析该交易对公司股价的短期和长期影响。
- 讨论影响股价的其他因素,例如市场情绪、政策变化等。
小组讨论 (15分钟)
- 将学生分为小组,每组讨论以下问题:
- 葛兰素史克此次交易的主要利益是什么?
- 市场反应是否符合预期?为什么?
- 类似交易在未来可能会对市场产生怎样的影响?
- 每组派代表汇报讨论结果,教师点评。
师生互动 (15分钟)
- 教师提出情境问题:如果你是一个投资者,你会如何利用这次信息制定投资策略?
- 学生分组讨论并提出各自的投资策略。
- 教师对各组的策略进行点评和总结,强调实际应用和风险控制。
课程总结 (10分钟)
- 总结今天课程的关键点,重申流感和新冠疫苗版权交易的市场影响。
- 布置课后作业:撰写一份关于类似交易对市场影响的分析报告。
课程材料
- 市场数据和新闻报道
- 葛兰素史克公司财务报告
- 相关行业分析报告
评估方式