课程设计：茅台已经不到！专家预测很快跌至，十多年前不到呢

经济学/社会学

高二

• 理解茅台酒市场的历史与发展。
• 分析当前市场价格的影响因素。
• 培养学生的数据分析与批判性思维能力。
• 增强学生的表达与辩论能力。

1. 茅台酒的历史与市场发展

2. 当前市场趋势及专家预测

3. 价格波动的影响因素分析

4. 茅台酒在中国文化中的地位

1. 引入（10分钟）

通过展示茅台酒的图片和相关数据，引发学生兴趣。提问：“你们认为茅台酒的价格为什么会如此波动？”

2. 知识讲解（20分钟）

讲解茅台酒的历史背景、市场发展以及当前的价格走势，引用相关数据和专家意见。

3. 小组讨论（15分钟）

将学生分为小组，每组讨论影响茅台酒价格的因素，如供需关系、市场情绪、政策法规等。每组指定一名发言人总结讨论结果。

4. 学生互动（15分钟）

以辩论的形式，组织学生对“茅台酒未来的市场价格会继续上涨是下跌”进行辩论。鼓励学生运用所学知识支持自己的观点。

5. 总结与反馈（10分钟）

教师总结课程内容，并邀请学生分享收获与感受。提出问题：“如果你们是投资者，会如何看待茅台酒的未来？”

通过观察学生在小组讨论和辩论中的表现，评估他们对知识的理解及表达能力。收集学生对课程的反馈，以改进未来的教学。

• 茅台酒的市场数据和历史资料
• 投影仪和白板
• 学生分组讨论的指导材料

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