茅台价格跳水背后，股的逻辑变了
经济学/金融学
高中三年级
本课程将围绕茅台股票价格的变化展开，分析其背后的经济逻辑和市场动态，重点讨论以下几个方面：
导入 (10分钟)
通过展示茅台股票近期的价格走势图，引导学生思考股票价格波动的原因。
知识讲解 (20分钟)
教师讲解茅台的市场定位、供需关系、投资者心理等理论知识，并结合具体案例进行分析。
小组讨论 (15分钟)
学生分成小组，讨论“茅台价格跳水的原因”，并提出各自的看法。
全班分享 (15分钟)
每组派一名代表分享讨论结果，教师进行总结与补充。
师生互动 (15分钟)
教师提出开放性问题，如“你认为未来茅台的股价走势如何？请给出理由。”鼓励学生积极发表个人观点，并进行辩论。
课程总结 (5分钟)
回顾课程内容，强调理解市场逻辑的重要性，并布置相关课后阅读材料。
通过小组讨论表现、个人观点分享和课后作业进行综合评估。