天津自贸区概念股财经探究 课程设计

课程

课程目标

了解天津自贸区的基本概念和功能。

掌握自贸区对概念股的影响及其财经意义。

培养学生的财经分析能力和投资意识。

适用年级

高中二年级

课程时长

90分钟

课程内容与步骤

1. 导入（10分钟）

教师活动

：简要介绍天津自贸区的成立背景、发展历程和主要功能。

学生活动

：观看一段关于天津自贸区的视频，激发学生兴趣。

2. 知识讲解（20分钟）

教师活动

：详细讲解自贸区的政策优势，如税收优惠、贸易便利化等，并解释这些政策如何影响相关概念股的股价和市场表现。

学生活动

：记录关键信息，准备后续讨论。

3. 案例分析（20分钟）

教师活动

：提供几个具体的天津自贸区概念股案例，如天津港、天津磁卡等，分析其受自贸区政策影响的实际表现。

学生活动

：分组讨论，每组选择一个案例进行深入分析，准备分享。

4. 师生互动（20分钟）

教师活动

：引导学生分享他们的案例分析结果，并进行点评。

学生活动

：各组轮流上台分享，其他组提问和评论。

5. 总结与拓展（20分钟）

教师活动

：总结自贸区概念股的投资逻辑和风险点，引导学生思考如何结合自身知识进行合理投资。

学生活动

：撰写一篇关于如何利用自贸区政策进行财经规划的小论文，作为课后作业。

教学方法

采用讲授、案例分析、小组讨论和互动分享等多种教学方法，确保学生能够全面理解和掌握课程内容。

评价方式

通过学生的参与度、案例分析的深度和课后论文的质量来综合评价学生的学习效果。

通过这样的课程设计，学生不仅能够掌握天津自贸区概念股的基本知识，能够培养其财经分析和投资决策的能力，为未来的财经学习和生活打下坚实的基础。