指导思想:
教学目标
1、培养对体育活动的积极性及对体育运动的热爱;
2、发展跳跃能力,增强动作的协调性。
教材分析
跳绳是学生十分喜欢的一种体育活动。所以根据学生的兴趣爱好制定了本节活动的内容,促进学生健康发展。根据学生喜欢游戏等特点,在教学中采用有趣的游戏方法、丰富的内容和多变的组织形式,使教材内容更具有趣味性和娱乐性。
设计思路
学生对跳绳的基本技能掌握得较好。整节课以短绳为主线,对短绳的单脚跳、双脚跳、计时比赛、花式跳法等相结合的练习方法进行探索,开发活动的资源,使学生在实践和活动过程中,自主探索和学习一般规律和技能,为有能力的学生向更高的技术难度发展提供平台。并通过实践找到跳绳的练习方法,提高运动的趣味性和锻炼价值,并在这个过程中达到合作、创新,提高体能和技能的目标。
教学流程
一、开始环节
1.体育委员集合整队,核对人数,报告出勤等项。
2.师生问好,教师宣布本次课教学内容、目的及要求。
3.安全教育。
4.检查服装、安排见习生。
准备环节
一、慢跑
二、定位徒手操
听音乐做徒手操