深化体教“新”改革，以体育人“新”提升 ｜ 佛塔小学开展体育课程“走班制分项教学”中期汇报总结活动

深化体教“新”改革 以体育人“新”提升 青山湖区佛塔小学 佛塔小学体育“新”改革，旨在帮助学生从小养成良好运动习惯及良好品质，实现体育育人目标，让学生在小学阶段掌握1-2项运动技能。本学期，学校继续在三年级试点开设篮球、花样跳绳、足球、健美操四项目体育教学，采用“走班制分项教学”的方式开展教学。 近日，佛塔小学开展体育课程“走班制分项教学”学期实践总结活动，青山湖区教师发展中心主任黄新民、体育教研员陈久红老师莅临现场参观指导，学校全体校级领导、全体专业体育教师共同参加。活动分为课堂展示和交流座谈两个阶段。 第一阶段，课堂展示 足球课堂的同学们，在江民盛老师的指导下，有序地进行运球训练。 足球课堂 江老师表示，通过一学年的练习，同学们从无基础到现在已经具备一定的运控球能力，从一无所知到初步了解足球比赛的规则，同学们的足球能力得到了明显提升。 伴随着一阵优美的旋律，花样跳绳的同学们在黄敏、龚琪两位老师的指导下，交替变换跳绳动作，节奏感十足。 花样跳绳 两位老师表示，现在同学们的动作越来越规范了，协调能力有明显提升，部分同学不仅熟练掌握花式动作，还能自创许多个性化动作。 篮球课堂 室内篮球馆，响亮的运球声此起彼伏，执教篮球课的秦宽宽、陈思蔚两位老师正在指导同学们如何正确运球，通过走、跑、跳、投等多种专业化形式锤炼自身的篮球技术。 舞蹈房里，刘国兰老师正带领同学们学习健美操。同学们整齐划一的动作，充满节奏感的展示获得了参观领导们的一致好评。 健美操 刘老师表示，现在同学们已经不会再出现方向不分、同手同脚的问题了，节奏感和协调感都有了明显的提升。 第二阶段，交流座谈 刘国兰老师 秦宽宽老师 江民盛老师 黄敏老师 执教老师依次分享了本学期执教的收获与感受，并提出了一学期来在教学过程中遇到的困惑与难题。 陈久红老师 体育教研员陈久红老师对观课过程中老师们专业、认真的教学态度提出了赞扬，同时针对各位老师所提出的难题、困惑，进行一一解答，并为体育老师们后续的教学介绍了改进方向。专家指导醍醐灌顶，在座的老师们纷纷表示受益匪浅、茅塞顿开。 副校长陈慧 副校长陈慧就本学年“走班制分项教学”体育课程实施进行汇报分享。她回顾了一学年来学校在体育教学课程改革的各项做法，积极探索和研发校本体育课程的新模式、新思路、新做法。以落实“双减”和新课程理念来推动我校体育教学的改革，坚持用体育带动智育，实现体育育人的目标。 黄新民主任 教师发展中心黄新民主任对学校“走班制分项教学”做出点评。他肯定了佛塔小学在杨旻校长的带领下积极探索课程改革，让体育课有了新形式、新意识。“走班制分项教学”改革新、形式新，从展示项目中看到了学校一年多以来取得的教学成果，赞扬学校确实是用心在做教育，并鼓励学校要持续做好，学会总结归纳，促进学校体育教学改革再上新“台阶”。 校长杨旻 党支部书记、校长杨旻做总结发言，她非常感谢黄主任和陈老师在百忙之中能抽出时间莅临佛塔小学一起指导课改工作。学校的体育课程改革取得了一定的成果离不开专业的指导和全体体育教师的共同努力。目前学校体育课程改革之路已初具起色，但想要走好走稳，达到一定的高度可能还会遇到很多未知的困难，因此需要不断改革创新，思考如何把课程做的更细、更精、更有特色。希望以此活动为契机，持续推动佛塔小学体育课程改革朝向更远、更高的方向发展，让体育技能成为孩子们受益终生的能力。 最后，领导们为本学期辛勤付出的优秀体育教师颁发荣誉证书。 此次实践总结活动，既是体育教学的展示，又是新课改理念的交流。总结经验，拓宽教学思路，下一步学校将持续推动体育课程的改革，让学校的体育课堂更有质量、更具实效。 -END- 来源：青山湖区佛塔小学