冰雪头条(微信号:bingxuetoutiao)资讯,教育部近日正式印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,新修订的义务教育课程方案和语文、 体育与健康等16个课程标准将于2022年秋季学期开始执行。
义务教育阶段体育与健康课程内容主要包括基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能和跨学科主题学习。其中,专项运动技能包括球类运动、田径类运动、体操类运动、水上或冰雪类运动、中华传统体育类运动、新兴体育类运动六类,每类包含若干运动项目。 为使学校更好地设计和安排某类运动项目的课程内容,标准归纳和提出了每类运动的总体内容要求、学业要求和教学提示,并各选择3个项目作为案例,分水平提出具体内容要求。其中,内容要求主要包括基础知识与基本技能、技战术运用、体能、展示或比赛、规则与裁判方法、观赏与评价。 学校可据此举一反三,结合实际情况,创造性地设计其他运动项目的课程内容。
义务教育阶段体育与健康课程指出,水上或冰雪类运动除了与其他类运动具有共同的育人价值外,在发展学生快速适应水环境或冰雪环境的能力,提高学生的肌肉力量、 心肺耐力、位移速度、协调性和平衡能力等体能,培养学生克服困 难、勇往直前、坚忍不拔、挑战自我的体育精神等方面具有独特的育人价值。其中,水上运动项目能显著提升学生的心肺耐力、肌肉力量 和肌肉耐力,培养学生自救和救人的能力,是可以受用一生的健身手段; 冰雪运动项目有利于提高学生的心肺耐力、协调性、灵敏性和平衡能力,增强学生的耐寒能力,培养学生不怕挫折、敢于挑战的精神。
以下是义务教育体育与健康标准第62-73页“水上或冰雪类运动”选择的三个案例项目对分水平提出的具体内容要求:
作者 l 冰雪头条
整理 l 冬鼎智库
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