实验小学六年级语文上册 第四单元 体育 19 足球史话教案 北师大版六年级语文上册第.docVIP

足球史话 教学目的： 丰富知识,开阔视野,增加文化底蕴,引领学生去思考足球精神的魅力;把握足球发展的脉络；培养学生独立阅读能力。 教学重点:抓住表示时间的词，把握足球发展的脉络。 教学难点：引领学生理解为什么中国最早发明足球而英国却是现代足球运动的起源国家. 教学步骤： 一、导语： 人类能够战胜大自然，靠的是这样的精神——协作,持之以恒.而这种精神在足球场上体现得淋漓尽致。今天我们来学习《足球史话》. 二、读课文，扫除字词障碍: 易读错的字板书并注音： 临淄 体魄 提供 填充 侵略 咒骂 禁不住 乌拉圭 诞生 磨炼 鬃毛 三、指名朗读课文. 四、分析课文: 1。请概括文章内容。 （本文介绍了足球运动的起源、演变、发展的过程.） 2.文章分为几个部分。 分三个部分： 第一部分（1自然段)总写了现代足球的特性。 第二部分（2-—3自然段）介绍中国是最早发明足球和进行足球比赛的国家。 第三部分（4——10自然段)介绍现代足球的起源、演变和发展的过程。 3.根据文章的第二部分,填如下表格： 时间 足球质地 足球起源和发展情况 战国时期 ? ? 西汉 ? ? 汉武帝时 ? ? 唐代 ? ? 宋朝 ? ? 4。根据文章的第三部分，填如下表格： 时间 国家 足球的起源和发展 1042年前后 ? ? 1863年 ? ? 1900年 ? ? 1904年 ? ? 1930年 ? ? 5.同学探讨交流： 为什么中国发明足球最早，而英国却是现代足球运动的起源？ （宋朝“文强武弱”,统治者奢华颓废，致使世风日下，足球逐渐从军中退出。对抗性渐弱，表演性增强，常作为宫廷宴会的助兴演出。元、明、清三代，社会“重文轻武”以及官府种种禁令，使我国古代足球逐渐绝迹了。） 6。课外延伸。 谈谈你对中国国足球队近期的重要活动有哪些了解。? 第九课 成全一棵树 选择题 1.“孩子高兴极了，抢着去挖树坑。他挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的坑要比母亲挖的要大、要深.这句话是（ ）。 A.细节描写 B.动作描写 C。心理描写 2。“母亲看着，心里想：这棵树能长大吗？这句话是（ ）. A。细节描写 B.动作描写 C。心理描写 3。文章的第几自然段交代了故事发生的时间?( ) A。1 B.2 C.3 4。根据课文，树苗是从哪里来的？（ ) A。是母亲向别人要来的. B.母亲从山里挖来的。 5.孩子希望能够把母亲扔掉的那棵细小而枯萎的树苗栽起来，说明了什么?( ） A.这个孩子有强大的预感这棵树苗能活下来。 B.这个孩子善良而富有同情心。 6。孩子从“挖得很吃力”到“自己挖成了，说明了什么？（ ) A。孩子为自己的信念而努力着。 B.孩子想要证明自己和正常人一样可以栽树. 7.在描写孩子照顾树苗时一连用了“放、培、拎、浇”这几个动词,说明了什么？( ） A.说明孩子很喜欢这棵树。 B。说明孩子很认真。 8.课文第五自然段写“母亲目光是复杂的”，原因不包括（ ）。 A.那棵树先天不足，生命力不强。 B.认为孩子做的是一件很有意义的事. C。孩子也如同这棵树苗一样牵动着她的心。 9.根据课文，那棵树比别的树长得快的原因是（ ）。 A。雨水充沛，适应生长环境。 B.孩子捡牛粪喂。 10。当孩子知道母亲知道自己的秘密后怔住了,原因不包括（ )。 A。出乎意料. B.感受到了母爱. C。母亲也帮助了他养树苗。 填空题 “dé yì”的汉字是 得意 。 “聊”字共有 11 笔笔画。(请用阿拉伯数字填写) “轿”字是 左右 结构。(选择“左右或“上下”） 根据课文,“兴盛”的近义词是 旺盛 。 根据课文，“坚决”的反义词是 犹豫 。 填空：十年树木， 百年树人 。 填空：天行健， 君子以自强不息 。 文章中“一拐一拐”共出现了 6 次，从而表现了孩子的性格特征.（请用阿拉伯数字填写) 这篇课文以小树 为线索，记述了这棵原本细小的树在孩子的照料下茁壮成长的故事。(选择“小树或“母爱”) 这篇课文共有 17 个自然段。 判断题 “怔住的“怔”字读作第四声.（对） “分外”的意思是超过平常，特别.（对) “纳闷”的意思是“夏天去乘凉，透口气”.（错） “惦记”的近义词是“惦念”。（对） “旺盛的近义词是“衰退”。(错） 母亲最后决定送孩子去读书，孩子也取得了成功.（对） “成全一棵树”是一种一语双关的作用，既概括了情节内容，又揭示了主旨。(对） 这篇课文的顺序是：种树—护树—上学—回乡—揭秘。（对) 那棵被